記者調(diào)查·現(xiàn)象 未來十年，我們追求怎樣的教育公平？ 7月14日在北京閉幕的新世紀(jì)第一次全國教育工作會(huì)議上，這個(gè)話題引起了與會(huì)代表的熱議。 溫家寶總理在會(huì)上對(duì)組織實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》作了全面部署，第一點(diǎn)就指出：大力促進(jìn)教育公平。要進(jìn)一步辦好義務(wù)教育，教育資源要向農(nóng)村地區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜，向薄弱學(xué)校傾斜。
一所鄉(xiāng)村中學(xué)和一所重點(diǎn)大學(xué)英語專業(yè)的十年樣本
沒上起跑線，農(nóng)村學(xué)生已經(jīng)輸了
□本報(bào)記者 章建森 楊影
起跑線面前，人人平等。但在城市和鄉(xiāng)村越來越明顯的差異面前，教育還存在多少公平？
昨天，2010年我省高考文理科第一批平行志愿首輪投檔線揭曉。本報(bào)記者歷時(shí)數(shù)周，對(duì)農(nóng)村孩子上大學(xué)尤其是上重點(diǎn)大學(xué)的狀況進(jìn)行調(diào)查，通過兩個(gè)典型樣本：一所農(nóng)村普通高中和一所一流重點(diǎn)大學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村孩子上重點(diǎn)大學(xué)的比例在逐年下降。
農(nóng)村大學(xué)生為何越來越少？一流的重點(diǎn)大學(xué)里為何難覓農(nóng)村孩子身影？我們?cè)噲D通過對(duì)典型案例的分析調(diào)查，揭示現(xiàn)象背后的原因，也希望能引起相關(guān)部門的重視，為他們的決策提供參考。
［樣本一］
浙中山村：一位農(nóng)村父親的希望
把孩子送到城里念書
7月1日清晨，浙江中部一個(gè)小山村，雨下得緊，村口的水泥路，早被沖刷得干干凈凈。
38歲的王堯夫蹲在自家的門檻上，吧嗒吧嗒地猛抽著香煙。這也許是他30多年來第一次感覺到巨大的壓力。
王堯夫是個(gè)地道的農(nóng)民，10年前，他就北上寧波打工，在工地上干活。由于干活拼命，工頭很喜歡他，有什么活都會(huì)叫上他。
如此拼命，王堯夫只有兩個(gè)愿望，一是能在老家蓋起一棟三層樓的新房子，另一個(gè)，就是兒子能考上大學(xué)。
王堯夫的兒子王銘在鄉(xiāng)中心小學(xué)讀書，成績不錯(cuò)，今年剛好小學(xué)畢業(yè)。前幾天，他接到妻子電話，說是讓他回家商量兒子讀初中的事情。
“爸爸，我們很多同學(xué)都不在鄉(xiāng)中學(xué)念初中的。”兒子王銘并沒有把話說完。
王堯夫并不明白兒子的意思，在家里，他只負(fù)責(zé)掙錢，兒子的生活和學(xué)習(xí)，都是妻子李娟在管。
李娟告訴他，現(xiàn)在很多人都把自己的孩子送到縣城的中學(xué)里去讀書。當(dāng)然，縣城的中學(xué)對(duì)生源要求也很高。首先要求小學(xué)畢業(yè)考試過一定分?jǐn)?shù)，然后再由學(xué)校自己進(jìn)行筆試、面試。并且，還有一個(gè)條件，每位外地學(xué)生須交一筆擇校費(fèi)，一般都在3萬元左右。
“哪里念初中還不是念？”王堯夫有些不明白，為什么這么多人要擠破腦袋到城里念初中。
“你啊，真笨，現(xiàn)在好的老師，誰愿意呆農(nóng)村啊？你看看我們鄉(xiāng)里的中學(xué)，有幾個(gè)上普通高中的？都是去了職校！”李娟說，“我告訴你，鄉(xiāng)下中學(xué)的老師，也大都住在城里，孩子都在城里念書！這還不明擺著嗎？”
“那就是要交3萬塊錢！”王堯夫偷偷地看了妻子一眼，聲音里明顯底氣不足。
豐惠中學(xué)：一所農(nóng)村高中的沒落
一本上線率從6年前8.8%降到如今0.5%
還是只有兩名學(xué)生上了一本線！昨天第一批投檔線一出來，陳少華就對(duì)學(xué)校的一本上線率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
陳少華是上虞市豐惠中學(xué)教務(wù)處主任，這所創(chuàng)辦于上世紀(jì)40年代的典型鄉(xiāng)村中學(xué)，辦學(xué)成績雖然比不上上虞的春暉中學(xué)、上虞中學(xué)等名校。但2004年之前，學(xué)校每年總有幾個(gè)引以為傲的學(xué)生出現(xiàn)。
但當(dāng)看到只有兩名學(xué)生上了一本線時(shí)，陳少華很無奈。自從2007年以來，學(xué)校一本上線率就在逐年下降，今年跟去年一樣，仍然只有兩名學(xué)生上一本線，占全部考生的0.5%。
陳少華在豐惠中學(xué)教務(wù)處主任的位置上，已有10多年，教齡20多年，他是豐惠本地人，對(duì)豐惠中學(xué)的歷史了如指掌。
他說，2002年之前，上虞的高中招生是分學(xué)區(qū)的，所以豐惠中學(xué)除了讓春暉中學(xué)分區(qū)少數(shù)優(yōu)質(zhì)生源外，大部分學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生，還是會(huì)選擇在豐惠中學(xué)完成高中的學(xué)業(yè)。因此，學(xué)校的生源相對(duì)穩(wěn)定，當(dāng)時(shí)還出過不少上虞市高考狀元。
“1996年，我們學(xué)校的金蕾同學(xué)是當(dāng)年市的文科狀元，還有1999年的劉丹，還有2004年的常潔。”陳少華如數(shù)家珍，“學(xué)校最好的時(shí)候，每年都有上名校的學(xué)生，清華、北大、浙大，都有過。”
不過因?yàn)檎猩叩淖兏?006年那年高考，是學(xué)校最后的輝煌。當(dāng)年學(xué)校畢業(yè)人數(shù)為661人，上重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線的有37人，上二本線的有153人，上線率分別是5.6%和23.1%。
而到了2007年，學(xué)校畢業(yè)生505人，上重點(diǎn)的為4人，上線率為0.8%上，二本的為26人，上線率5.1%；2008年，畢業(yè)學(xué)生523人，重點(diǎn)4人，上線率0.8%；2009年畢業(yè)生385人，重點(diǎn)2人，上線率0.5%。今年，387名畢業(yè)生中仍只有兩人上重點(diǎn)線。
“6年前的2004年，我們學(xué)校的一本上線率還有8.8%，如今卻只有0.5%，下降趨勢(shì)無法阻擋啊。”陳少華說。現(xiàn)在，他們學(xué)校最好的學(xué)生，一般都只能上省內(nèi)的學(xué)校，比如浙江工商大學(xué)、寧波大學(xué)等，離一流重點(diǎn)大學(xué)越來越遠(yuǎn)。
［樣本二］
浙大英語專業(yè)
農(nóng)村學(xué)生10年前能占半壁江山
如今難覓蹤影
林小姐1999年進(jìn)入寧波大學(xué)學(xué)英語，她記得，當(dāng)時(shí)自己一個(gè)寢室8名同學(xué)，只有包括她在內(nèi)的兩名女生是城市戶口，其余全是農(nóng)村同學(xué)。
她后來到了杭州工作。若干年后，認(rèn)識(shí)到了浙江大學(xué)英語專業(yè)的“牛”，認(rèn)識(shí)到了“211”和“非211”的差距——比如浙大英語專業(yè)，新生基本是保送生。“保送生”，林小姐說這個(gè)名詞對(duì)于他們當(dāng)年班里那些從小地方高中考上大學(xué)的人來說，實(shí)在是太陌生太高端了。
記者輾轉(zhuǎn)通過對(duì)畢業(yè)于浙大英語專業(yè)不同屆學(xué)生的調(diào)查，大致還原不同年份農(nóng)村學(xué)生所占比例的變化。
10年前畢業(yè)于浙江大學(xué)英語專業(yè)的小吳，記得自己班里是30個(gè)人不到：“我們寢室8個(gè)人，農(nóng)村同學(xué)占一半，全班中也有一半同學(xué)來自農(nóng)村。”
2005年，英語專業(yè)一個(gè)29個(gè)同學(xué)的班，還有9個(gè)同學(xué)在通訊錄住址中登記為“村”，這說明至少31%的學(xué)生來自農(nóng)村。
2006年，浙大外語學(xué)院開始先期錄取保送生和小語種學(xué)生，面向部分省市的外國語學(xué)校和拔尖中學(xué)，自此，農(nóng)村生源驟降。
記者從浙江大學(xué)招生網(wǎng)站2006年的保送生和小語種學(xué)生公示名單中看到，面向浙江的預(yù)錄取名單中最多的是杭外，其次是杭二、學(xué)軍、杭高這樣的杭州“前三所”明星高中學(xué)生，還有寧波名牌高中效實(shí)中學(xué)。
2004年進(jìn)入浙大英語專業(yè)的小錢說，從2006年開始，新生實(shí)力猛漲，無論是成績、綜合素質(zhì)還是家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力，很多人從初中高中開始就有出國交流經(jīng)歷，大學(xué)四六級(jí)英語考試根本不在話下。
2008年進(jìn)入浙大人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班的小謝說，他大二時(shí)經(jīng)過轉(zhuǎn)專業(yè)進(jìn)入浙大英語專業(yè)，全班19個(gè)人(因?yàn)橐灿腥宿D(zhuǎn)專業(yè)出去了)，3人是轉(zhuǎn)專業(yè)進(jìn)入的，其余16名均是保送生，“基本沒有農(nóng)村學(xué)生。”
小陳是來自山東的小語種保送生，2009年進(jìn)入浙大竺可楨學(xué)院讀“英語+x”，雙專業(yè)， 她不僅要學(xué)一門英語，且要修一門其他專業(yè)的課程，要求相當(dāng)高。他說：“我們班27個(gè)人，農(nóng)村同學(xué)應(yīng)該說是沒有。因?yàn)榇蠹叶际歉鞯赝鈬Z學(xué)校或者比較頂尖的高中過來的。”
一流高校的自主招生
農(nóng)村孩子玩不起
高校自主招生，這幾年越行越盛，清華、北大、復(fù)旦等國內(nèi)一流高校，自主招生所占當(dāng)年錄取生的比例早已經(jīng)超過50%，其他學(xué)校比例也在不斷增加。
去年進(jìn)入浙江大學(xué)藥學(xué)院學(xué)習(xí)的王雯，是長河高級(jí)中學(xué)宏志班的學(xué)生。她記得，當(dāng)時(shí)高三僅有兩名同學(xué)去參加在學(xué)軍中學(xué)舉辦的復(fù)旦大學(xué)自主招生，而且純屬偶然。
王雯也參加了這次自主招生，她連連說，偶然，真的是太偶然了。
全班同學(xué)大多來自杭州周邊的農(nóng)村，又是住校，也不像城市孩子那樣接觸互聯(lián)網(wǎng)，由于信息不對(duì)稱，自主招生成了大多數(shù)人所不了解的事。
“因?yàn)槲矣幸惶熵?fù)責(zé)拿學(xué)校的報(bào)紙，然后瞥見了報(bào)紙上登了復(fù)旦大學(xué)自主招生的消息。”王雯說，她當(dāng)時(shí)根本就不知道自主招生的“玩法”，但能降分錄取，這個(gè)誘惑實(shí)在是太大了。
王雯和當(dāng)時(shí)另一個(gè)同學(xué)自告奮勇當(dāng)“自薦生”，網(wǎng)上報(bào)名，用的還是老師的電腦。
考試那天，王雯第一次來到了杭州學(xué)軍中學(xué)的考場(chǎng)，抱著試試看的心態(tài)去的，她發(fā)現(xiàn)，有備而來的人實(shí)在是太多了，都來自很“牛”的高中，“幾乎每個(gè)人手里都拿著厚厚的考試資料。”
這場(chǎng)考試進(jìn)行了3個(gè)小時(shí)，總分800分，200道題。
王雯對(duì)這場(chǎng)考試的感覺是：語數(shù)外政史地生物物理化學(xué)計(jì)算機(jī)……所有的知識(shí)面幾乎都涉及了，“英語像是四級(jí)以上難度，數(shù)學(xué)題像競(jìng)賽題，物理也很難……”
結(jié)果是，王雯距離筆試分?jǐn)?shù)線差了100分左右，這讓她第一次直面認(rèn)識(shí)了自主招生，“涉及到的知識(shí)面真的很寬。”
另一名同學(xué)也敗下陣來，“據(jù)說他的分?jǐn)?shù)對(duì)于上海籍考生來說，已經(jīng)夠通過筆試了，不過浙江考生的準(zhǔn)入分?jǐn)?shù)要高一些。”