本報訊 （李國敏）如何研究拔尖創新人才的成長規律和培養機制已成為當前主要的熱點話題。近日，在清華大學舉辦的首屆創新人才培養國際研討會上，來自國內外的百名教育專家、大中學校校長共同分享了國內外先進的創新教育理念和教育實踐，深入探討了國外創新人才培養先進經驗。與會者從不同的角度全面闡述了在中國“如何孕育創新人才所需的環境”，以及“如何構建多方協作培養創新人才的模式”兩大命題。

    與會者認為，培養創新人才既需要大學，也需要中學乃至小學共同參與，大中小學有機協調，在不同年齡層次發揮特有的作用，形成有機而完整的培養鏈，才能更好地實現人才的培養。另一方面，培養創新人才既要第一課堂系統完整地傳授知識，也需要通過多方資源的投入和相關機制的設置，在課外進行興趣激勵、技能培養與項目鍛煉，形成課內外相結合的育人環境。

    英特爾中國執行董事戈峻表示：“英特爾把創新教育作為一個重點領域，與政府、教育界以及產業伙伴通力合作，攜手共建創新人才培養的社會化平臺。我們希望通過教育推動創新，構建一個持續、和諧的社會創新生態鏈。”

    清華大學有關負責人表示：“清華大學與英特爾公司聯合主辦首次國際研討會邁出了創新人才培養探索性的一步。希望能夠打通基礎教育，中等教育和高等教育在創新人才培養銜接機制，打造系統工程。同時，將創新企業引進教育變革的生態圈，更有利于就業和未來的產業創新。”

    研討會由清華大學與英特爾（中國）有限公司聯合主辦。

    《中國質量報》