近日，教育部發(fā)布了普通高校學(xué)生心理健康課程的基本要求，包括性心理和戀愛心理等心理健康課將成為大學(xué)生的必修內(nèi)容。

　　那么，這樣的課該怎么上呢？記者昨天采訪發(fā)現(xiàn)，江蘇部分高校已將心理健康課程作為必修課。　　　　　　　

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　　必修課

　　江蘇有高校早開了

　　南航大：討論婚前同居該不該

　　露陰癖、戀物癖等都在討論之列

　　南京航空航天大學(xué)早在2003年就已把心理健康教育作為必修課。“緣起是我在2002年開的選修課，叫大學(xué)生心理衛(wèi)生，本來只打算100多人的課，結(jié)果有800多人報(bào)，后來只好擴(kuò)成300多人的課，很多學(xué)生都來旁聽，看到這么受歡迎，2003年學(xué)校就把這個(gè)課程改成必修課，面向所有的大一新生。”該校大學(xué)生心理健康教育中心楊雪花副教授告訴記者。

　　“戀愛與性心理占了1個(gè)課時(shí)，我主要是和學(xué)生們一起討論感興趣的話題。比如同性戀，露陰癖，戀物癖等都在討論范圍之列。至于教戴安全套這類教學(xué)我感覺有些搞笑，在我看來這是在中學(xué)就應(yīng)該解決的問題。大學(xué)生比較感興趣的話題其實(shí)是婚戀問題：比如婚前同居，性開放，性道德和性責(zé)任等。對(duì)一些爭(zhēng)議話題，我的課堂采用辯論的方式進(jìn)行，比如婚前同居應(yīng)不應(yīng)該之類。”

　　這門必修課的考試其實(shí)很簡(jiǎn)單，“就寫一個(gè)小結(jié)體會(huì)，有沒有收獲，有沒有建議。”楊老師說，大學(xué)生普遍反映，這門課很有用處，但接觸這類知識(shí)實(shí)在太晚了，最好能在中學(xué)就開設(shè)。

　　南通大學(xué)：讓學(xué)生“模擬”失戀

　　老師放幻燈片教學(xué)生怎么使用避孕套

　　南通大學(xué)從2006年起開設(shè)了大學(xué)生心理健康必修課。該校心理健康教育服務(wù)中心主任王嘯天告訴記者，必修課一共有10個(gè)專題，30個(gè)學(xué)時(shí)，占2個(gè)學(xué)分，分布在兩個(gè)學(xué)期，是每名新生的必修課，大學(xué)生戀愛心理是其中的一個(gè)專題，上3個(gè)學(xué)時(shí)左右。

　　心理健康課又分第一課堂和第二課堂，第一課堂著重傳授知識(shí)，第二課堂會(huì)模擬場(chǎng)景。“比如老師講到大學(xué)生戀愛心理這章節(jié)時(shí)，會(huì)開情感訓(xùn)練營(yíng)，讓學(xué)生來模擬失戀的場(chǎng)景，提前干預(yù)，傳遞健康應(yīng)對(duì)失戀的觀念。講到性教育時(shí)，老師會(huì)放幻燈片，教學(xué)生怎么使用避孕套。”王嘯天說。為了讓心理健康作為必修課開辦下去，南通大學(xué)培養(yǎng)了60多名心理老師，有的是專門從事心理健康教育的老師，也有和心理健康專業(yè)相關(guān)的輔導(dǎo)員和老師。

　　南信院：若請(qǐng)假必須進(jìn)行補(bǔ)課

　　同性戀、性侵害是私下咨詢的主要性問題

　　南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2005年就已經(jīng)把“心理健康教育課”列入必修課程了。

　　據(jù)該校學(xué)工處心理健康教育中心主任陶愛榮介紹，心理健康教育課是校級(jí)必修課，共2個(gè)學(xué)分，要求也比專業(yè)課更加嚴(yán)格。“無(wú)論學(xué)生是任何形式的請(qǐng)假，都必須在課后安排專門的老師集中補(bǔ)課。”內(nèi)容涵蓋了職業(yè)生涯規(guī)劃、性心理和戀愛心理、心理健康疾病的預(yù)防等內(nèi)容。其中，讓人比較敏感的“性心理和戀愛心理”內(nèi)容實(shí)質(zhì)上只有3個(gè)課時(shí)，有5名專職老師和10多名兼職老師一起負(fù)責(zé)全校的授課。

　　上課的時(shí)候，老師把討論的題目寫到黑板上，然后開始討論，“雖然一開始大家都比較羞澀，但過了一會(huì)大家都敞開了。”

　　雖然課時(shí)不多，但學(xué)生遇到有關(guān)性心理和戀愛問題的困擾時(shí)，向心理老師求助的人數(shù)卻大大增多。戀愛問題、同性戀、性侵害等都成了大學(xué)生私底下咨詢的主要性問題。