幼兒園將催款信息寫在孩子手背上
李先生向記者介紹，當時他問過兒子才知道，原來是六一兒童節(jié)快到了，幼兒園要組織孩子表演節(jié)目，參加表演的孩子，每人都要繳納服裝費和光盤的費用，光盤可能是用以刻錄表演過程。
李先生稱，之前園方和家長溝通，大多會打手機或是座機，學校也會將一些信息寫在紙上讓孩子帶回來。李先生認為，在孩子手上寫字本也未嘗不可，孩子本來就喜歡畫畫弄弄，經(jīng)常會自己在手上畫手表，畫小動物，但購買服裝也不是什么特別重要的事情，為什么不能選取其他方式進行正常溝通呢？
記者了解到，這家幼兒園名為康樂幼兒園，地處戴南鎮(zhèn)永豐村內(nèi)，是戴南地區(qū)小有名氣的一家民辦幼兒園。記者昨日中午在康樂幼兒園附近看到，幼兒園有一部分教室使用的是私房，剩下一部分是另外搭建起來的。幼兒園的規(guī)模并不大。
非要在身體上“做文章”不可？
記者在幼兒園附近的居民區(qū)了解情況，這里有不少居民的小孩子在這所幼兒園就讀。據(jù)錢女士介紹，孫子小凡就讀于康樂幼兒園的小班，今年5歲，這次也被老師在手背上寫了字。10日下午，小凡的母親接他回家，回到家后就有些生氣。錢女士就幫小凡清洗手上的字跡。“小孩子皮膚比較嫩，圓珠筆印又比較深，洗起來很麻煩，又不敢用力，只能輕輕搓，洗了好久都沒有洗干凈。”
記者看到，直至昨日，小凡的手背上仍舊留有淡淡的圓珠筆印。小凡本人則告訴記者，當天放學前，老師把他叫到了跟前，在他手上用筆寫下了兩行字，并叮囑孩子，回去要給爸爸媽媽看，老師在很多小朋友手上都寫下了字。錢女士同樣認為幼兒園老師的做法有問題，“如果不當心，很容易在孩子的手上留下傷痕，現(xiàn)在通訊這么發(fā)達，為什么非要在孩子身體上做文章不可呢？”
趙女士的孩子在康樂幼兒園讀大班，同樣在孩子的手上發(fā)現(xiàn)了字跡，不過，她表示，以前未發(fā)生過類似的事情。
幼兒園園長認為家長“很無聊”
記者找到了該幼兒園沈園長，她的辦公地點在幼兒園對面的一棟私房里，據(jù)她介紹，幼兒園目前共有8個班，每個班有20多個學生，幼兒園的孩子手里都有一張家長聯(lián)系卡，每周四的時候，班主任就會將下一周的教學內(nèi)容寫到聯(lián)系卡上，以此來跟學生的家長溝通。今年六一兒童節(jié)，幼兒園需要孩子購買部分裝備，然而，有部分孩子家長的手機關(guān)機或是停機，老師無法聯(lián)系上家長，正因如此，所以老師才把相關(guān)信息寫在了孩子的手上。
“這個家長‘很無聊’。”沈園長在接受采訪時表示，“這本來就是一件小事。這個家長對我們幼兒園肯定有意見，要不就是心理素質(zhì)有問題，不然不會反映到報社去。”沈園長介紹，雖說有家長聯(lián)系卡，但有些小孩子非常調(diào)皮，常常在到家之前，就將聯(lián)系卡撕掉或疊成東西，導致家長根本不知道聯(lián)系卡上寫的是什么。沈園長一再強調(diào)，在小孩手背寫字的情況并不普遍，只針對極個別特別調(diào)皮的孩子。
沈園長叫來了小班班主任，這位不愿透露姓名的班主任說：“寫在孩子手上又沒什么大不了的，我又不是故意去寫在孩子手上的。”這位班主任一再強調(diào)，就在一個孩子的手上寫了字。記者問起這位孩子的姓名，班主任支吾了好一會兒才回答記者說“忘了”。在記者的再三追問下，班主任才透露了孩子的一個姓氏。
批評
幼兒園老師的做法欠妥 相關(guān)技能很差勁
據(jù)了解，目前戴南鎮(zhèn)所有的幼兒園(包括公辦、民辦)都由中心小學在負責管理。
在戴南鎮(zhèn)政府，記者見到了戴南中心小學幼師輔導員許老師。許老師告訴記者，康樂幼兒園創(chuàng)辦于1993年9月份，沈園長原本也是中心小學的員工。對于這件事情，許老師認為，幼兒園老師的做法實在欠妥。
許老師坦言，和孩子家長溝通可以通過很多方式，包括書面聯(lián)系、電話溝通，實在聯(lián)系不上家長，上門家訪也可以，實在沒有必要在孩子身體上“做文章”。
許老師承諾，在今后的工作中，會進一步加強管理，尤其是針對民辦幼兒園教師的素質(zhì)問題，將進一步通過培訓提高。
記者隨后和無錫新區(qū)實驗幼兒園負責人丁園長取得了聯(lián)系，她得知此事后表示十分不能理解，“老師怕孩子將聯(lián)系卡丟掉”的說法，在她看來，只是一個借口，“這只能說明老師這方面的技能很差勁。”丁園長認為，有關(guān)老師在教學過程中沒有具備好的專業(yè)素養(yǎng)，孩子的皮膚很嫩，而圓珠筆、水筆的筆墨都帶有一定的毒性，毒性滲透到皮膚中，會給孩子的身體造成一定的影響。
“我從事教育工作這么多年，從來沒有聽說過這樣的事情發(fā)生，該幼兒園在園務(wù)管理的水平上有待提高。”丁園長說。(文中家長、孩子均系化名）